Почему сварочный трансформатор изготавливают на сравнительно небольшое вторичное напряжение
Обновлено: 16.05.2024
Какие электрические установки с напряжением относительно земли или корпусов аппаратов и электрических машин считаются установками высокого напряжения?
а) Установки с напряжением 60 В б) Установки с напряжением 100 В
в) Установки с напряжением 250 В г ) Установки с напряжением 1000 В+
Укажите величины напряжения, при котором необходимо выполнять заземление электрооборудования в помещениях без повышенной опасности.
а) 127 В + б) 220 В
в) 380 В г ) 660 В
5.Для защиты электрических сетей напряжением до 1000 В применяют:
а) автоматические выключатели б) плавкие предохранители +
в) те и другие г) ни те, ни другие
Какую опасность представляет резонанс напряжений для электрических устройств?
а) Недопустимый перегрев отдельных элементов электрической цепи
б) Пробой изоляции обмоток электрических машин и аппаратов
в) Пробой изоляции кабелей и конденсаторов
г) Все перечисленные аварийные режимы +
7.Электрические цепи высокого напряжения:
а)Сети напряжением до 1 кВ б) сети напряжением от 6 до 20 кВ
в)сети напряжением 35 кВ + г ) сети напряжением 1000 кВ
8. Какое напряжение допустимо в особо опасных условиях?
в)12 В г ) 380 / 220 В+
9. В соответствии с требованиями к защите от воздействий окружающей среды электродвигатели выполняются:
а) защищенными б) закрытыми
в)взрывобезопасными г ) все перечисленными+
Какой ток наиболее опасен для человека при прочих равных условиях?
а)Постоянный б) Переменный с частотой 50 Гц
в)Переменный с частотой 50 мГц г) Опасность во всех случаях+
11.Какое напряжение допустимо в помещениях с повышенной опасностью ?
в)12 В г ) 180 / 220 В+
12.Укажите наибольшее и наименьшее напряжения прикосновения, установленные правилами техники безопасности в зависимости от внешних условии:
а)127 В и 6 В + б) 65 В и 12 В
в) 36 В и 12 В г) 65 В и 6 В
13.Защитное заземление применяется для защиты электроустановок (металлических частей) …
а) не находящихся под напряжением б) Находящихся под напряжением+
в) для ответа на вопрос не хватает данных
От чего зависит степень поражения человека электрическим током?
а) От силы тока б) от частоты тока
в) от напряжения г) От всех перечисленных факторов+
Какая электрическая величина оказывает непосредственное физическое воздействие на организм человека?
а) Воздушные + б) Кабельные
в) Подземные г) Все перечисленные
Сработает ли защита из плавких предохранителей при пробое на корпус двигателя: 1) в трехпроводной 2) в четырехпроводной сетях трехфазного тока?
а) 1) да 2) нет б) 1) нет 2) нет
в) 1) да 2) нет + г) 1) нет 2) да
Какие части электротехнических устройств заземляются?
а) Соединенные с токоведущими деталями+
б) Изолированные от токоведущих деталей
в) Все перечисленные
г) Не заземляются никакие
Опасен ли для человека источник электрической энергии, напряжением 36 В?
в) Опасен при некоторых условиях+
г) Это зависит от того, переменный ток или постоянный.
Раздел 5 «Трансформаторы»
Какие трансформаторы используются для питания электроэнергией бытовых потребителей?
а) измерительные б) сварочные
в) силовые + г) автотрансформаторы
Изиерительный трансформатор тока имеет обмотки с числом витков 2 и 100. Определить его коэффициент трансформации.
Какой прибор нельзя подключить к измерительной обмотке трансформатора тока?
а) Амперметр+ б) Вольтметр
в) Омметр г) Токовые обмотки ваттметра
У силового однофазного трансформатора номинальное напряжение на входе 6000 В, на выходе 100 В. Определить коэффициент трансформации.
При каких значениях коэффициента трансформации целесообразно применять автотрансформаторы
в) k ≤ 2 г) не имеет значения
Почему сварочный трансформатор изготавливают на сравнительно небольшое вторичное напряжение? Укажите неправильный ответ.
а) Для повышения величины сварочного тока при заданной мощности. б) Для улучшения условий безопасности сварщика
в) Для получения крутопадающей внешней характеристики+ г) Сварка происходит при низком напряжении.
Какой физический закон лежит в основе принципа действия трансформатора?
а) Закон Ома б) Закон Кирхгофа
в) Закон самоиндукции г) Закон электромагнитной индукции+
На какие режимы работы рассчитаны трансформаторы 1) напряжения , 2) тока?
Сварочный трансформатор: устройство и принцип действия
Сварочный трансформатор является, пожалуй, самым распространенным видом промышленного оборудования. Его основу составляют несколько ключевых узлов, которые, взаимодействуя, генерируют сварочную дугу. Ее мощности достаточно для того, чтобы соединить две металлические заготовки или разрезать цельный кусок металла. В зависимости от конструктива, функционала и силы генерируемого напряжения оборудование делится на несколько видов. Каков принцип действия сварочного трансформатора, какие происходят при этом процессы, отличительные особенности моделей – это неполный список вопросов, которые рассмотрены ниже.
Устройство сварочного трансформатора
Для плавки металла необходимо настроить в нужных значениях параметры потребляемого сетевого тока. В сварочном оборудовании изменяются основные его значения: понижается напряжение и возрастает сила тока. Сварка металлических заготовок была бы невозможна без основных комплектующих, которые входят в состав даже самого простого сварочного трансформатора:
- первичная обмотка (выполняется из изолированного провода);
- вторичная обмотка (очень часто для лучшей теплоотдачи выполняется неизолированной);
- магнитопровод;
- вертикальный винт крепления;
- крепление к обмотке и гайка винта;
- зажимы для фиксации проводов;
- рукоятку зажима винта;
- металлический корпус.
Помимо основного в сварочных трансформаторах используется дополнительное оборудование, улучшающее их работу и расширяющие функционал.
Для любого сварочного аппарата необходим магнитопровод. Он никак не влияет на параметры тока, но без сердечника невозможно образовать магнитное поле. Он состоит из набора металлических пластин своеобразной формы. Поверхность пластин покрыта оксидом, а в некоторых случаях защищена лаком. Изоляция необходима по техническим соображениям. Если бы сердечники делались из металла и не изолировались, то из-за действий магнитного поля генерировались бы токи Фуко. Они снижают индукцию поля.
Для снижения шумов, которые генерируются при работе трансформатора, важно максимально туго стянуть пластины. При ослаблении соединения усиливается вибрация, причиной возникновения которой является проходящий ток. Следует учесть, что избавиться от шума полностью не удастся. И его наличие в умеренной степени даже в новом оборудовании является нормой.
Принцип работы сварочного трансформатора
Итак, настало время рассмотреть детальнее, что такое сварочный трансформатор и как он функционирует. Алгоритм работы оборудования включает несколько основных этапов:
- Из сети энергоснабжения ток подается на первичную обмотку. В результате этого генерируется магнитный поток, замыкающийся на сердечнике устройства;
- Далее напряжение поступает на вторичную обмотку.
- Изготовленный из ферромагнитных материалов сердечник, на котором располагаются обе обмотки – первичная и вторичная, генерирует магнитное поле.
- По количеству витков катушки, точнее их разницы, изменяются напряжение и сила тока. По данным параметрам и рассчитывается трансформатор.
Есть прямая зависимость между количеством витков вторичной обмотки и выходным напряжением. Если нужно повысить напряжение на выходе, то следует прибавить количество витков вторичной катушки, и наоборот. Сварочный трансформатор является понижающим устройством. По этой причине количество витков на вторичной обмотке у него меньше, чем на первичной.
Помимо этого, устройство и узлы сварочного аппарата позволяют регулировать и силу тока. Для этого необходимо изменять расстояние между вторичной и первичной обмотками. Здесь наблюдается обратная зависимость: чем меньше расстояние, тем сильнее сила тока, и наоборот – чем больше расстояние, тем меньше значение. Данные регулировки дают возможность сварщику работать с материалами, которые отличаются и по составу, и по толщине.
Холостой ход
Любые представленные на потребительском рынке сварки оснащены двумя режимами работы: под нагрузкой и холостой. Во время сварочного процесса между изделием и электродом замыкается вторичная обмотка. Образуется ток большой мощности, которой хватает для того, чтобы плавить металл. По окончании работ вторичная цепь размыкается. Дается старт работе оборудования в режиме холостого хода.
В первично катушке генерируемые электрическим током силы имеют двойное происхождение. Первые из них образуются магнитным потоком, а другие – рассеиванием. Электродвижущие силы создаются в магнитопроводе, и между витками обмоток замыкаются по воздуху (между пластинами есть изоляция). Они формируют величину холостого хода.
Важно, чтобы сила тока холостого тока не представляла угрозы здоровью и жизни сварщика. Она ограничена величиной 48V. И только некоторые модели имеют этот показатель 60-70В. В случаях, когда электродвижущие силы, которые образуются от потока рассеивания, имеют большее значение, то дополнительно устанавливается автоматический ограничитель. Его нормативное срабатывание составляет меньше 1 секунды после окончания сварочного процесса. Корпус варочного аппарата всегда необходимо заземлять. В случае нарушения изоляции первичной обмотки напряжение пойдет путем наименьшего сопротивления и уйдет в землю, миную человеческий организм.
Для улучшения качества и увеличения скорости работ, вы всегда можете воcпользоваться нашими верстаками собственного производства от компании VTM.
Сварочный трансформатор: схемы и модификации
Как уже упоминалось, помимо стандартного набора узлов сварочный аппарат может содержать и дополнительные компоненты, призванные улучшить его функционал и качество работы. Схемы дополняются:
- конденсаторами;
- тиристорными фазорегуляторами;
- дополнительными вторичными обмотками;
- импульсными стабилизаторами.
Помимо этого, нередко схема оборудования комплектуется дополнительным сопротивлением. Оно позволяет продолжить регулировку силы тока в тех случаях, когда разведение обмоток не может принести нужного результата. Это характерно для очень мощных моделей оборудования или в случаях работы с особо тонкими заготовками. Дополнительное сопротивление может представлять собой отдельный блок, оснащенный коннекторами для подключения к цепи или обычной пружиной, изготовленной из высокоуглеродистой стали. В любом случае через сопротивление следует пропустить ток, который идет от вторичной обмотки.
Расчет трансформатора для сварки
Для разных видов сварочных работ необходима различная мощность оборудования. Основной расчет показатели выполняется на основании разницы в количестве витков между катушками первичной и вторичной обмоток. Важно понять основной принцип действия сварочного трансформатора. Для понижающих устройств выработано правило, которое выражает зависимость между коэффициентом понижения и количеством витков.
Так, если выходное напряжение нужно понизить в 100 раз по сравнению со входящим, то количество витков вторичной катушки должно быть в 100 раз меньше сравнительно с количеством витков на первичной катушке. Точно такое же правило работает и в обратном направлении. Погрешность вычислений не превышает 3%.
Каждое устройство характеризуется так называемым коэффициентом трансформации. Данный показатель обозначает величину масштабирования при переходе от первичного (i1) значения до вторичного (i2). Формула для расчета выражается в таком виде: n = i1/i2. Вооружившись формулой, несложно определить значения для изготовления оборудования под конкретный вид сварки.
Классификация сварочных трансформаторов
Классифицировать сварочные трансформаторы принято по их назначению. Они отличаются по таким показателям:
- Габаритами и весом. На рынке представлены как небольшие модели, которые комплектуются наплечным ремнем для переноски; так и большие агрегаты, для перемещения которых потребуется тельфер или тележка.
- Напряжение холостого хода. Оно варьируется в широком диапазоне значений: от 48 до 70V.
- Сила тока. На большинстве серийного оборудования данный параметр колеблется в диапазоне от 50 до 400А. Встречаются крупные промышленные образцы, генерирующих ток силой в 1000А.
- Количество фаз и потребляемый ток. Одно и трехфазные сварочные трансформаторы под линии энергоснабжения 220 и 380В.
- Подача тока. Может быть непрерывной или импульсной.
- Используемые в работе электроды. Расходники различаются по составу и диаметру (2-6 мм).
Получить надежное соединение двух металлических элементов проще всего с помощью электрической сварки. Она отлично подойдет для выполнения разных видов работ на производстве, дома или в любом ином месте. Сварочные аппараты отличаются простотой использования, надежностью и эффективностью. Сварные швы намертво соединяют заготовки и служат на протяжении многих десятилетий.
Тесты по электротехнике
1. Решите тест (каждый вопрос имеет один правильный ответ).
а) наука контролирующая расход электроэнергии;
б) наука которая решает глобальные проблемы человечества;
в) наука изучающая магнитные и электротехнические явления;
г) наука не связанная с предметами: физика, химия, материаловедение.
2.Электроизмерительный прибор-это _______________________ для измерения той или иной электрической величины.
3. Решите задачу: Определите мощность, потребляемую электрическим двигателем, если ток в цепи равен 6А, и двигатель включен в сеть напряжением 220В.
1.Что называется электрическим током?
а) Движение заряженных частиц.
б) Количество заряда, переносимое через поперечное сечение проводника за единицу времени.
в) Равноускоренное движение заряженных частиц. г) Порядочное движение заряженных частиц.
2. Вставьте пропущенные слова:
Электротехника –это наука изучающая _________________ и электротехнические явления.
3.Решите задачу: Определите проводимость проводника, если его сопротивление 5 Ом?
1.Укажите машины постоянного тока
а) генераторы, двигатели;
б) трансформаторы и преобразователи;
в) генераторы и трансформаторы;
г) двигатели и трансформаторы.
Электрический ток –_________________________ заряженных частиц.
3. Решите задачу: Проволока сечением 0,5мм 2 и длиной 40м имеет сопротивление 16 Ом. Определите материал проводника.
1.Трансформаторы применяют для:
а) работы двигателя;
б) преобразования входного напряжения;
в) для улучшения сопротивления проводника;
г) для улучшения заземления.
2.Электрические машины, преобразующие механическую энергию в электрическую, называют ______________________________________.
3. Решите задачу: Электрическая лампочка включена в сеть напряжением 220 В. Какой ток будет проходить через лампочку, если сопротивление её нити 240 Ом?
1.Каких видов бывает электрический ток?
а) постоянный и нулевой ;
б) переменный и заземляющий ;
в) переменный и постоянный ;
г) постоянный и ток утечки.
Для правильного выбора и использования проводниковых материалов нужно знать их ________________,физические и химические свойства.
3. Решите задачу: Электропаяльник, включенный в сеть с напряжением 220В, потребляет ток 0,3А. Определите сопротивление электропаяльника.
1. Электрическое сопротивление- это…
а) способность материала отталкивать электрический заряд;
б) способность материала препятствовать прохождению электрического тока через себя;
в) способность материала пропускать через себя электрический ток;
г) способность материала заземлять электрическое оборудование.
В электрическую цепь входят: _______________________, потребитель и проводники.
3. Решите задачу: Вычислите эквивалентное сопротивление электрической цепи, приведенной на рис.1, если R1=2Ом, R2=3Ом, R3=5Ом, R4=R5=10Ом.
1.Электрическая проводимость –это…
а) способность материала пропускать через себя электрический ток;
б) способность материала заземлять электрическое оборудование.
в) способность материала отталкивать электрический заряд;
г) способность материала препятствовать прохождению электрического тока через себя;
Электрическая проводимость – способность материала ______________ пропускать через себя ток.
3. Решите задачу: Вычислите эквивалентное сопротивление электрической цепи приведенной на рис.2, если сопротивление каждого резистора равно по 10 Ом
1. Расшифруйте абривиатуру ЭДС.
а) Электронно-динамическая система; б) Электрическая движущая система;
в) Электродвижущая сила ; г) Электронно действующая сила.
Электрическое сопративление-свойство материала_________________ прохождению электрического тока через себя.
3. Решите задачу: Напряжение сети 12 В. Общий ток, потребляемый четырьмя параллельно включенными одинаковыми лампами, равен 6А. Определите сопротивление каждой лампы.
1 .Какой из проводов одинаково диаметра и длины сильнее нагревается – медный или стальной при одной и той же силе тока ?
а) Медный б) Стальной
в) Оба провода нагреваются г) Ни какой из проводов
одинаково не нагревается
Питающая сеть- сеть которая проводит электрическую энергию от ______________ к распределительным пунктам
3. Решите задачу: Определите напряжение сети, в которую можно включить однофазный трансформатор с вторичным напряжением 400В и коэффициентом трансформации 20,5.
1.Какими приборами можно измерить силу тока в электрической цепи?
а) Амперметром б) Вольтметром
в) Психрометром г) Ваттметром
Электрической сетью называются совокупность подстанций и линий ________________________ предназначенных для передачи и распределения электрической энергии.
3. Решите задачу: Электрическая лампочка включена в сеть напряжением 220 В. Какой ток будет проходить через лампочку, если сопротивление её нити 250 Ом.
1. Какие линии электропередач используются для передачи электроэнергии?
а) Воздушные б) Кабельные
в) Подземные г ) Все перечисленные
Сопротивление проводника зависит от________________,от темперетуры и от________________.
3. Решите задачу: Кислородный аккумулятор с ЭДС 2,5В и внутренним сопротивлением 0,2 Ом замкнут на потребитель с сопротивлением 2,6 Ом. Определить тое в цепи.
Сопротивление проводника зависит от материала ______________, от температуры и от ______________.
3. Решите задачу: Какое количество теплоты выделяется в проводнике, имеющем сопротивление 10 Ом, в течение 20с при токе5А?
1. Какие трансформаторы используются для питания электроэнергией бытовых потребителей?
в) силовые г) автотрансформаторы
2. Вставьте пропущенные слова: Магнитная индукция- это векторная величина которая характеризует _______________, определяет силу действующую на заряженную частицу.
3. Решите задачу: Определить мощность потребляемую электрическим двигателем, если ток в цепи равен 8А и двигатель включен в сеть напряжением 220В.
1. Почему сварочный трансформатор изготавливают на сравнительно небольшое вторичное напряжение? Укажите неправильный ответ.
в) Для получения крутопадающей внешней характеристики г) Сварка происходит при низком напряжении.
Трансформаторами называют электромагнитный аппарат служащий для _____________ энергии переменного тока одного напряжения в энергию переменного тока другого напряжения.
3. Решите задачу: Определить внутреннее сопротивление аккумуляторной батареи, если ЭДС равно 6В, напряжение 5,6 В, а сила тока 0,2А.
1. Какой физический закон лежит в основе принципа действия трансформатора?
в) Закон самоиндукции г) Закон электромагнитной
Когда расстояние между телами намного больше их размеров форма и размер заряженных тел не оказывает влияние на взаимодействие между ними тогда заряженные тела считаются _____________________________.
3. Решите задачу: На зажимах дуги сварочной электрической машины поддерживается напряжение U=60 В. Сопротивление дуги R=0.4 Ом. Рассчитайте стоимость энергии, расходуемой при сварке, если сварка продолжалась 4 часа. Стоимость энергии 1,2 за 1 кВтч.
1. Сколько электродвигателей входит в электропривод?
в) Несколько г) Количество электродвигателей зависит
от типа электропривода
Сварочный трансформатор служит для _____________ деталей и различных изделий.
3. Решите задачу: Источник электрического тока, установленный на велосипеде, вырабатывает ток для двух ламп. Сила тока в каждой лампе I=0,28 А при напряжении U=6В. Определить мощность генератора?
1. Для зажигания дуги сварочный трансформатор в режиме холостого хода должен создать:
а) 50-60В б) 70-80В
в) 60-70В г) 80-90В
Сварочный трансформатор является ___________________ и работает в режиме близком к короткому замыканию.
3. Решите задачу: Определить силу тока в электрической плитке если r=90 Ом, а мощность тока P=360Вт.
1.Сварочный трансформатор работает в режиме, близком короткому замыканию и является:
При постоянном токе работают сварочные ________________, а при переменном сварочные _______________
3. Решите задачу: В квартире имеется восемь ламп, шесть из них мощностью по 40 Вт горят в сутки по 6 часов, а 2 мощностью по 60 Вт горят 8 часов в сутки. Сколько нужно заплатить за горение всех ламп в течении месяца (30) дней при тарифе 120 руб. за 1кВ час?
1.Сварочные трансформаторы работают с помощью…
а) переменного и постоянного тока б) переменного тока
в) постоянного тока
Для передачи электроэнергии используют _____________, подземные и _____________ линии электропередачи.
3. Решите задачу: Электродвигатель, подключенный к сети 220В, потребляет ток 6А.Какова мощность двигателя и какое количество и какое количество энергии он потребляет за 8 часов работы.
1.Сварочные генераторы работают с помощью…
а) постоянного тока
б) переменного тока
в) переменного и постоянного тока
Действие трансформатора основано на явлении ____________________ ______________________________________.
3. Решите задачу: Определите сопротивление 200м железной проволоки сечением 5 мм 2 .
Разработка бинарного урока по теме Сварочный трансформатор
Данный бинарный урок по предметам «Основы электротехники» и МДК 02.01. «Оборудование, техника и технология электросварки» помогает развивать у обучающихся умение сравнивать, анализировать, выделять главное, развивает практические навыки выполнения сварочного шва, воспитывает культуру технической речи и умение критически оценивать свои профессиональные знания,
На уроке использованы информационные средства обучения: интерактивная доска, компьютер, мультимедийный проектор, презентации, тренажер сварщика ТСВ-01, документ- камера, макет трансформатора.
Урок состоит из этапов:
1.Организационный момент - решение кроссворда
2. Повторение и закрепление пройденного материала
1. Фронтальный опрос с постановкой контрольных вопросов
2. Решение проблемной ситуации по определению основных деталей
устройств: трансформатора тока ТПЛ, сварочного трансформатора
3. Расшифровка смысловых барьеров по теме:
«Эксплуатация электросварочного оборудования ».
4. Выполнение практической работы.
5.Составление электрической схемы сварочного трансформатора
6.Описание внешней характеристики сварочного трансформатора
7.Решение проблемной ситуации ( работа на тренажере ТСВ-01)
3.Выдача домашнего задания.
4.Подведение итога урока.
4.1.Вывод по теме урока
В ходе данного урока прослеживается реализация программы формирование гражданской позиции обучающихся профессионального направления через показ презентаций, техники ведения процесса сварки, выполнения сварочного шва на тренажере ТСВ-01.
Во время урока у обучающихся формируются общие и профессиональные компетенции, обучающиеся сами проводят самооценивание в форме листа контроля.
Тема урока: Сварочный трансформатор
Цель урока : Совершенствование, закрепление, углубление знаний по теме «Назначение, виды, устройство трансформаторов», «Устройство сварочного трансформатора»,
Задачи урока:
1. Повторить виды, устройство трансформаторов.
2. Рассмотреть особенности устройства сварочного трансформатора и его применение.
3. Характеристики сварочного трансформатора
4. Рассмотреть технику ведения, выполнения сварочного шва в вертикальном, нижнем, горизонтальном положениях
1.Развивать умение сравнивать, анализировать, выделять главное.
2.Формирование умений переносить в новую ситуацию, развитие умений анализировать;
3.Заинтересовать обучающихся профессиональной ориентацией изучаемого материала;
4.Показать практическую значимость знаний данной темы;
5. Развитие познавательной активности, внимания, памяти.
1.Воспитывать у обучающихся культуру технической речи и умение критически оценивать свои профессиональные знания.
2. Воспитывать у обучающихся уважение к труду, высокие нравственные качества.
Тип урока : Совершенствования и закрепления знаний
по источнику получения знаний – устного изложения, словесный (рассказ), наглядный практический
по характеру познавательной деятельности – объяснительно – иллюстративный, репродуктивный.
МТО: Сварочный трансформатор ТДМ-401, макет сварочного трансформатора, компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, презентация, тренажер сварщика ТСВ-01, документ- камера, лист контроля обучающегося, раздаточный материал: « Расшифровка смысловых барьеров», «Укажите элементы сварочного трансформатора», «Расставить на контрольной сетке позиции, указанные на трансформаторе тока ТПЛ», «Практическая работа» карточки рефлексии - по 25 шт.
Ход урока:
Эпиграф к уроку
Важно не кем быть, а каким быть.
Далеко не каждый станет ученым, писателем, артистом,
но поэтом, художником в своем деле должен стать каждый.
(В. А. Сухомлинский) Слайд № 1
1.Организационный момент
Преподаватель : Здравствуйте, я рада вас всех видеть на уроке. Сегодня работать мы с вами будем в рабочей тетради и с листом контроля (ПРИЛОЖЕНИЕ 1)
Ø Настрой обучающихся на учебную деятельность - решение кроссворда, где зашифрована тема урока
Преподаватель : Повторим изученный вами материал: трансформатор, из чего он состоит, для чего его используют, с помощью кроссворда и отгадаем тему нашего урока. (ПРИЛОЖЕНИЕ 2)Отвечаете на вопросы кроссворда , каждый правильный ответ 1 балл, исправлений не должно быть, будет считаться за ошибку. На выполнение работы - 5 минут. (Через 5минут проверяем, сначала устно проговариваем ответы, затем слайд с правильными ответами.) (Сварочный трансформатор) Слайды № 4-5
Обучающиеся разгадали кроссворд, посчитали правильные ответы, поставили количество баллов в листах ответа.
Ø Постановка цели, которая должна быть достигнута в ходе урока Слайд № 6 Преподаватель: Цель урока: повторить устройство трансформатора, уточнить , в чем особенности сварочного трансформатора и его применение.
2. Повторение пройденного материала
2.1. Фронтальный опрос с постановкой контрольных вопросов( слайды № 7-8 )
1. Кто изобрел первый трансформатор (ответ: П. Н. Яблочков).
2. В каком году изобрели трансформатор (ответ: 1876 год).
3. Какой сердечник имел трансформатор Яблочкова (ответ: незамкнутый).
4. В каком году появились трансформаторы с замкнутым сердечником (ответ: в 1884 году).
5. В каком году и кем была разработана конструкция первого трехфазного трансформатора (ответ: в 1891 году).
Изобретателем первого трансформатора является русский ученый Павел Николаевич Яблочков в 1876 году. Яблочков использовал индукционную катушку с двумя обмотками в качестве трансформатора для питания изобретенных им электрических свечей. Трансформатор Яблочкова имел незамкнутый сердечник. Трансформаторы с замкнутым сердечником, подобные применяемым в настоящее время, появились значительно позднее, в 1884г. Особенно широко трансформаторы стали применяться после того, как М.О. Доливо – Добровольским была предложена трехфазная система передачи электроэнергии и разработана конструкция первого трехфазного трансформатора в 1891 году.
6. Дайте определение трансформатора?
Трансформатором называется статическое устройство, имеющее две или большое число индуктивно связанных обмоток и предназначенное для преобразования переменного тока одного напряжения в переменный ток другого напряжения.
7. Назовите виды и область применения трансформаторов?
Трансформаторы применяются в различных областях техники, наиболее часто трансформаторы применяются в электросетях и в источниках питания различных приборов, а также в сварочных аппаратах.В соответствии с назначением различают: силовые трансформаторы – для питания электрических двигателей и осветительных сетей.Измерительные трансформаторы– для подключения измерительных приборов.
Радиотехнические трансформаторы– маломощные трансформаторы, работающие на повышенной частоте.Специальные трансформаторы– для питания сварочных аппаратов.
8. Назовите трансформаторы по количеству обмоток и фаз.
Кроме того, трансформаторы подразделяются в зависимости от числа обмоток на одно-, двух- и многообмоточные. К однообмоточным трансформаторам относятся автотрансформаторы.
Двухобмоточные трансформаторы имеют одну первичную и одну вторичную обмотки.
Многообмоточные трансформаторы имеют одну первичную обмотку и несколько вторичных обмоток.В зависимости от числа фаз трансформаторы бывают однофазные и многофазными (в основном, трехфазными), причем число фаз первичной обмотки определяется числом фаз источника питания, а число фаз вторичной обмотки – назначением трансформатора
9.Назовите трансформаторы по конструкции магнитопровода?
2.2. Решение проблемной ситуации по определению основных деталей трансформатора
тока ТПЛ Слайды № 9-11
2.3. Расшифровка смысловых барьеров по теме: «Эксплуатация электросварочного
оборудования ». Слайды № 12-14
2.4.Выполнение практической работы. Слайды № 15
2.4.1. Задание практической работы: по предложенному трансформатору:
1. Определить вид трансформатора.
2. Определить первичное напряжение и вторичное.
3. Определить коэффициент трансформации трансформатора.
Преподаватель : Данное задание будет оцениваться мною, после того как Вы сдадите свои листы контроля. На выполнение работы - 10 минут.
Преподаватель : Мы с вами вспомним еще одно применение трансформаторов – это сварочные трансформаторы.
2.4.2. Укажите элементы сварочного трансформатора Слайды № 16-18
Обучающиеся проверяют по слайду элементы устройства сварочного аппарата, за каждый правильный ответ – 1 балл.
Преподаватель:
Обучающиеся отвечают: Сварочный ток и качество сварки зависит от величины сопротивления. Чем выше сопротивление, тем меньше сварочный ток и сварка практически не выполняется. При небольшом сопротивлении, сварочный ток большой и качество сварного шва лучше.
2.5.Составление электрической схемы сварочного аппарата Слайд № 19
Преподаватель: Вспомните, как обозначаются электрические элементы, которые вы записали и начертите принципиальную электрическую схему регулируемого сварочного аппарата на переменном токе. Проверим, правильно ли вы выполнили задание (ПРИЛОЖЕНИЕ 3)( один обучающийся чертит схему на интерактивной доске) Слайд № 20
Обучающиеся проверяют и исправляют начерченные электрические схемы.
2.6.Описание внешней характеристики сварочного трансформатора Слайд № 22
Преподаватель: Рассмотрим внешнюю характеристику сварочного трансформатора. Одно из основных требований к сварочному трансформатору - создание больших токов в нагрузке и невысокое значение вторичного напряжения при больших токах, что обеспечивает эффективное тепловыделение в сварочном контакте, безопасность сварщика, работающего обычно среди металлических конструкций с высокой электрической проводимостью. Такое напряжение на зажимах вторичной обмотки устанавливается при холостом ходе сварочного трансформатора. В случае прикосновения электрода к сварочному шву возникает режим короткого замыкания. Вторичная обмотка трансформатора рассчитана на достаточно длительное протекание большого тока.
Преподаватель: Проанализируйте и ответьте на вопрос
« Чем принципиально сварочный трансформатор отличается от остальных трансформаторов?»
Обучающиеся отвечают: «сварочный трансформатор работает в режиме короткого замыкания
2.7.Работа на тренажере ТСВ-01(2-3 учащихся) Рассмотрение выбора режимов сварки (характеристики источника питания) Слайд № 23
2.8. Тестирование Слайды № 24- 28
Преподаватель: Вам предлагаются вопросы теста и по три варианта ответа, выберите правильный и запишите в лист контроля (ПРИЛОЖЕНИЕ 4).
Обучающиеся при правильном выборе варианта ответа получают слово «пять»
3.Домашнее задание. Слайды № 29- 30
Преподаватель:
1. По схеме рассчитайте К коэффициент трансформации для сварочного трансформатора.
2. Повторить по учебнику «Сварочное дело» тему источники питания переменного тока
Учащиеся записывают домашнее задание в тетради.
4. Итог урока.
4.1. Вывод по теме урока
Преподаватель: Подведем итог нашего урока. Сделайте вывод: в чем сходство и в чем отличие сварочного трансформатора от однофазного трансформатора?
Обучающие отвечают: сходство: наличие первичной и вторичной обмоток, принцип действия основан на законе электромагнитной индукции; отличие: сварочный трансформатор рассчитывают на сравнительно небольшое вторичное напряжение, сварочный трансформатор выдерживает короткие замыкания возникающие в случае прикосновения электрода к сварочному шву.
4.2. Самооценивание обучающихся Слайд № 31
Преподаватель: Подсчитайте общее количество баллов в листе контроля и в соответствии с критериями оценки поставьте в листе контроля оценку за работу на уроке. Слайды № 32-33
Обучающиеся, в соответствии с набранными баллами, выставляют оценку за урок.
4.3 .Рефлексия урока (ПРИЛОЖЕНИЕ 5) Слайд № 32
Преподаватель: Часто встречается в жизни, нам что-либо нравиться или нет. Так мы первоначально оцениваем и я вам предлагаю оценить наш урок. При помощи двух карточек покажите, на сколько вы поняли материал урока. Тем, кому было интересно на уроке и все понятно прикрепите на лист контроля карточку с лампой накаливания. Кто не совсем усвоил изучаемый материал прикрепите картинку с замыкающими проводами.
Читайте также: