Презентация металлы в организме человека

Обновлено: 25.04.2024

Презентация сопровождает и иллюстрирует урок по теме.

Вложение	Размер
prezentatsiya_k_uroku_metally_v_zhizni_cheloveka.pptx	2.68 МБ

Подтяните оценки и знания с репетитором Учи.ру

За лето ребенок растерял знания и нахватал плохих оценок? Не беда! Опытные педагоги помогут вспомнить забытое и лучше понять школьную программу. Переходите на сайт и записывайтесь на бесплатный вводный урок с репетитором.

Вводный урок бесплатно, онлайн, 30 минут

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Пир царя Соломона Первый Иерусалимский храм

Семинар по теме «Металлы в жизни человека» Цель: изучить практическую значимость металлов в разных сферах жизни и деятельности человека. п роанализировать зависимость «свойства - применение»

Девиз семинара: «Жизнь учит только тех, кто её изучает» В.Ключевский

Свойства металлов Физические свойства : ковкость плотность температура плавления теплопроводность тепловое расширение удельная теплоемкость электропроводность отражательная способность

Математика и сплавы Рассчитай сырьё для сплава (индивидуальная работа)

Механические свойства : прочность пластичность вязкость упругость твердость Технологические свойства : ковкость жидкотекучесть свариваемость обрабатываемость резанием коррозийная стойкость износостойкость

Металлы в технике, промышленности, строительстве Металлы – трудяги. Железный век продолжается и по сей день, т. к. примерно 90% всех сплавов, используемых человеком на основе железа.

Роль металлов в организме человека Na Na Na K Mg Mg Mn Fe Cu Cu Zn Zn Mo Al Al Al

Металлы и культура Искусство Литература Музыка

Кое – что о металлах 1.Какой металл обладает бактерицидными свойствами. 2.Ионы этого металла участвуют в поддержании постоянного осмотического давления биожидкости . 3.Какой металл входит в состав хлорофилла. 4.Какой металл погубил древний Рим. 5. Какой металл вызывает «лихорадку». 6.В.1854 году стоимость 1кг.этого металла была 1200руб.,т.е в 270 раз дороже серебра. 7.Его называют «металл космического века». 8. В 1889 году, когда Менделеев был в Лондоне, ему в знак признания преподнесли в подарок весы, сделанные из золота и ………… 9.Какой металл работает «птичкой » у фотографа. 10.Император Наполеон ııı на банкете велел подать для почетных гостей приборы из дорогого серебристо – белого металла. Остальным было обидно до слёз: им приходилось пользоваться обычной золотой и серебряной посудой.

Выкса металлургическая Девиз «Металлы – основа цивилизации»

Металлургический цикл Выксы ЛПК - литейно-прокатный комплекс. Пущен - 10.10.2008 МК-СТАН 5000 - металлургический комплекс. Пущен—2011г. ТРУБНЫЙ ЦЕХ № 4 ЛПК МК-СТАН 5000 ТРУБНЫЙ ЦЕХ №4

Герб В ыксы Утверждён в июле 1984 года

Памятник железу АТОМИУМ Он был спроектирован архитектором Андре Ватеркейном для Всемирной выставки 1958 года и возведен под руководством Андре и Мишеля Полаков . г.Брюссель .

«Слово о пользе химии» «Металлы подают укрепление и красоту важнейшим вещам в обществе потребным…Ими защищаемся от нападения неприятеля, ими утверждаются корабли и силою их связаны, между бурными вихрями в морской пучине плавают. Металлы отверзают недро земное к плодородию; металлы служат нам в ловлении земных и морских животных для пропитания нашего . . . И кратко сказать, ни едино художество, ни едино ремесло простое употребление металлов миновать не может». Металлургия же «»есть предводительница к сему внутреннему богатству». М.В.Ломоносов

Рефлексия Материал знаком, но мне интересно. Узнал много нового. Тема не вызвала никаких эмоций Возникло желание узнать ещё.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация.."Роль комнатных растений в жизни человека"

В данной презентации рассказывается роль комнатных растений в жизни людей, а также их влияние на здоровье.

презентация к уроку "Металлы и их значение в жизни человека". Часть 1

Презентация разработана к муниципальному конкурсу "Учитель года-2013".

презентация к уроку металлы простые вещества

в презентации рассмотрены общие физические свойства металлов.

презентация "Значение медоносной пчелы в жизни человека"

Презентацию можно использовать на уроках биологии при изучении отряда перепончатокрылых, а так же на уроках в начальных классах.

Разработка урока с презентацией по теме " Металлы в жизни человека"

Урок обобщения знаний. Помогает проанализировать значение, применение металлов в разных аспектах деятельности человека, акцентировать внимание на металлургическом комплексе нашего города.Урок решает .

ПРезентация к уроку Сон в жизни человека

Разработка конспекта урока по материалам журнала "Биология в школе".

Презентация к занятию "Вода в жизни человека"

Представленный материал в презентации формирует представление о роли воды в повседневной жизни. В окружающей нас природе мы наблюдаем воду в реках, озёрах, морях. Вода может быть как в жидком состояни.

Металлы в организме человека

Презентация к уроку по теме: "Металлы" Рассмотрен вопрос о роли металлов в организме человека.

Вложение	Размер
Презентация к уроку по теме: "Металлы"	526.5 КБ

Предварительный просмотр:

Металлы в организме человека Подготовил Ученик 9 «А» класса МОУ Лицея № 8 Гурьянов Глеб

ВВЕДЕНИЕ На грани химии, биологии и медицины возникла новая научная область – бионеорганическая химия. Бионеорганическая химия рассматривает роль металлов в возникновении и развитии различных процессов в здоровом и больном организме, создаёт новые эффективные препараты на основе металлоорганических соединений, активно участвует в борьбе за сохранение здоровья людей и продление человеческой жизни. Особенно чутко организм реагирует на изменение концентрации микроэлементов, т.е. элементов, присутствующих в организме в количестве меньше одного грамма на 70 кг массы человеческого тела. К таким элементам относятся медь, цинк, кобальт, железо, никель, молибден.

Периодическая система элементов Д.И. Менделеева

В организме человека присутствуют в основном ионы лёгких металлов Na +, K +, Mg 2+, Cu 2+, относящихся к s -элементам, и ионы Mn 2+, Fe 2+, Co 3+, Cu 2+, Zn 2+ относящиеся к d -элементам. И только содержащийся в организме тяжёлый d -элемент молибден (Мо) – нарушает общую биогеохимическую установку – построение биологических структур только из лёгких элементов. Все эти металлы встречаются в нашем организме в виде твёрдых соединений или в виде их водных растворов. Содержание металлов в компонентах крови здорового человека. s -элементы d -элементы Na K Mg Ca Mn* Fe Co* Cu * Zn * Кровь вся 85.2 44.5 1.57 – 2.18 8.59 0.71 14.8 138 Кровяные тельца 20.9 94.9 2.72 – 1.46 18.6 – 11.9 – Плазма (92%воды) 141 4.11 1.13 – 0.73 – – 18.3 47.2 Сыворотка 140 5.06 0.87 2.42 – 23.3 – 18.1 226

МАГНИЙ Общее содержание магния в организме человека составляет примерно 21 г. Ежедневная потребность в магнии - 0,250-0,500 г. 1) входит в состав почти 300 ферментов; 2) комплексы магния с фосфолипидами снижают текучесть клеточных мембран; 3) участвует в поддержании нормальной температуры тела; 4) участвует в работе нервно-мышечного аппарата. Симптомы недостаточности Хроническая усталость, быстрая утомляемость, ощущения тяжести в теле, утренняя "разбитость" даже после длительного сна. Волосы, ногти, зубы . Дефицит магния может приводить к усиленному выпадению волос, ломкости ногтей, кариесу зубов. Нервная система. Раздражительность, тревожность, различные страхи, плаксивость, приступы тоски, депрессия. Нарушения сна, кошмары во сне, отсутствие ощущения свежести после пробуждения, ночные обильные поты.

Магний элемент железных нервов Магний особенно необходим для костной ткани, около 60% его содержится в костях и зубах, причем из этого количества примерно треть может быть оперативно мобилизована для нужд организма. 20% магния находится в мышцах, 19% – в других энергоемких органах организма (мозг, сердце, печень, почки и др.) и 1% – во внеклеточной жидкости. По данным последних мировых научных исследований, кости сначала теряют магний. В первую очередь уходит магний, затем кальций. Отсюда ускоренное развитие остеопороза.

ЦИНК Суточная потребность человека в цинке составляет 15-20 мг для взрослых и 4-6 мг для детей. Наибольшее количество цинка содержится в субпродуктах, в мясных продуктах, не шлифованном рисе, грибах, устрицах, других морских продуктах, дрожжах, яйцах, горчице, фисташках. Симптомы недостаточности При недостаточности цинка нарушается работа гуморального звена иммунитета, опосредованная витамином А. При тяжелом дефиците цинка может наблюдаться уменьшение лимфоидной ткани, которое проявляется атрофией тимуса, миндалин, лимфатических узлов, селезенки. Поскольку цинк входит в состав системы антиоксидантной защиты организма, то его дефицит неблагоприятно влияет на морфофункциональное состояние всех органов и систем, в том числе эндокринной, иммунной, нервной и репродуктивной. Токсическое действие: Язва желудка, панкреатическая летаргия, анемия, лихорадка, тошнота, рвота, дыхательная недостаточность, фиброз легких.

Продукты содержащие цинк

ЖЕЛЕЗО Средний пищевой рацион человека должен содержать не менее 20 мг железа. В больших количествах содержится: в свиной печени, говяжьих почках, сердце и печени, непросеянной муке, сырых моллюсках, сушенных персиках, яичных желтках, устрицах, орехах, бобах, спарже, овсяном толокне. Симптомы недостаточности Анемия, трещины в углах рта, воспаленный язык, ухудшение аппетита, хрупкость костей и ногтей, повышенная чувствительность к холоду, запоры, депрессия и спутанность сознания, головокружение, трепетание сердца при нагрузке, затрудненное глотание, остановка роста у детей.

Молекула гемоглобина состоит из четырех субъединиц (на рисунке окрашены в разные цвета). Каждая из субъединиц имеет железосодержащую группу - гем (выделена красным цветом).

ПУТИ ПОСТУПЛЕНИЯ ЖЕЛЕЗА В ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА

МЕДЬ Потребность в меди у взрослого человека составляет 2-6 мг в день. Потребность грудного младенца достигает 0,1 мг/ 1 кг массы тела. Небольшое содержание меди в молоке (0,12-0,5 мг/ 1 литр) недостаточно для грудного ребенка, поэтому важно раннее введение в рацион растительных соков, богатых медью . Медь способствует переносу железа в костный мозг и превращению его в органически связанную форму. Медь стимулирует созревание ретикулоцитов и превращение их в эритроциты. Всасывание меди происходит в верхних отделах кишечника, отсюда соединения меди поступаю в печень. По сосудам в составе крови. 90% меди содержащейся в плазме крови связано с церулоплазмином. 60% меди, содержащейся в эритроцитах, связано супероксиддисмутазой. Общее содержание меди в организме человека составляет примерно 100-150 мг. В хрусталике глаза медь составляет 0,4 мг на 100г свежего вещества. В крови - примерно 1 мг/ 1 литр. В эритроцитах - медь находится в соединении с белком стромы, а не в гемоглобине.

ВЛИЯНИЕ НА ОРГАНИЗМ Клинические проявления и влияние на структуры организма При недостатке меди в организме наблюдаются: задержка роста, анемия, дерматозы, депигментация волос, частичное облысение, потеря аппетита, сильное исхудание, понижение уровня гемоглобина, атрофия сердечной мышцы. Избыток меди приводит к дефициту цинка и молибдена, а также марганца Симптомы недостаточности Очаговое выпадение волос, анемия, сыпь, эмфизема, утомляемость, высокий уровень холестерина, частые инфекции, уменьшение числа лимфоцитов, депрессия, инфаркт миокарда, остеопороз.

ПРОДУКТЫ СОДЕРЖАЩИЕ МЕДЬ

МОЛИБДЕН Суточная норма приема не установлена, но предполагается на уровне 75-250 мкг. Содержится в темно-зеленых листовых овощах, неочищенном зерне, бобовых. Содержится в крупах, злаках, бобовых, печени и почках животных. Способствует метаболизму углеводов и жиров, является важной частью фермента, отвечающего за утилизацию железа, в связи с чем помогает предупредить анемию. Является частичным аналогом меди в биологических системах. Транспортировка молибдена в организме человека осуществляется п о сосудам в составе крови . Молибден главным образом входит в состав ферментов, влияя на рост, принимает участие в обмене азота, оказывает влияние на обмен меди. Основным источником молибдена для человека являются: хлебопродукты, бобовые, печень, почки. Молибден хорошо всасывается в кишечнике, достигая максимальной концентрации в организме человека в печени, почках, пигментном слое сетчатки. Из организма выводится преимущественно с мочой. Нарушений, связанных с недостаточностью молибдена не описано. Имеются сведения, что избыточное поступление молибдена в организм человека с пищей приводит к подагре, хотя механизм до конца не выяснен. Молибден входит в состав комплекса поливитаминов с микроэлементами. 42 Mo 95.94 Molybdenum

Симптомы недостаточности Есть сведения, что недостаток молибдена может привести в развитию подагры, а также, по мнению некоторых исследователей, к импотенции и раку. Продукты содержащие молибден

НИКЕЛЬ Никель содержится в высших и низших растениях. Первые указания на нахождение никеля в растениях были сделаны В.И. Вернадским. Никель найден в организме наземных и морских животных, а также в организме насекомых. Относительно биологической роли никеля сведений еще очень мало. По своему влиянию на кроветворение никель близок к кобальту (кобальт является мощным стимулятором эритропоэза, стимулирует синтез гемоглобина, повышает усвоение доступного железа). Из органов человека наиболее богаты никелем печень, поджелудочная железа и гипофиз. Никель избирательно концентрируется в substancia nigra головного мозга.

ИЗБЫТОК НИКЕЛЯ И ЕГО ПРОЯВЛЕНИЯ Токсическое действие никеля проявляется при вдыхании никелевой пыли. Отмечаются носовые кровотечения, полнокровие зева и бронхов. Развивается "никелевая экзема" и "никелевая чесотка". Особенно токсичен карбонил никеля Ni(CO)4. При невысоких его концентрациях наблюдаются головные боли, при высоких - тошнота, рвота, одышка, повышение температуры по типу "литейной лихорадки", через 12-18 часов болезненность в правом подреберье, уробилин в моче, нарастание сердечной слабости, синюшность кожных покровов. Смерть наступает на 10-14 день при явлениях, вызываемых удушающими газами. Случаи никелевой недостаточности в медицинской литературе не описаны

ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ МИКРОЭЛЕМЕНТОВ В ФРУКТАХ И ОВОЩАХ Содержание макроэлементов на 100 г : Железо: 2,3 мг Магний: 12 мг Сера: 6 мг Фосфор: 16 мг Хлор: 1 мг. Содержание микроэлементов на 100 г: Бор: 130 мкг Ванадий: 5 мкг Кобальт: 10 мкг Медь: 120 мкг Молибден: 5 мкг Никель: 17 мкг Цинк: 190 мкг. Содержание макроэлементов на 100 г: Железо: 2,2 мг Магний: 9 мг Сера: 5 мг Фосфор: 11 мг Хлор: 2 мг. Содержание микроэлементов на 100 г: Бор: 245 мкг Ванадий: 4 мкг Кобальт: 1 мкг Медь: 110 мкг Молибден: 6 мкг Никель: 17 мкг Цинк: 150 мкг. Содержание макроэлементов на 100 г : Железо: 0,9 мг Магний: 20 мг Сера: 12 мг Фосфор: 26 мг Хлор: 57 мг Содержание микроэлементов на 100 г: Бор: 115 мкг Кобальт: 6 мкг Медь: 110 мкг Молибден: 7 мкг Никель: 13 мкг Цинк: 200 мкг.

Презентация "Металлы в живых организмах"

Роль металлов в развитии технической культуры человечества исключительно велика. И в нашей повседневной жизни мы ежедневно и ежеминутно встречаемся с ними.Ну а в нас самих содержится ли они? Есть ли металлы в клетках растений, животных, человека? Если да, то зачем и что они там делают? Это примеси или необходимые составные части живого организма?

Содержимое разработки

Металлы в живых организмах

Ca 2+

Fe 2+

Mg 2+

Углубить знания о применении металлов, их значении в живых организмах: их биологической роли и токсическом действии

Роль металлов в развитии технической культуры человечества исключительно велика. И в нашей повседневной жизни мы ежедневно и ежеминутно встречаемся с ними.

Ну а в нас самих содержится ли они? Есть ли металлы в клетках растений, животных, человека? Если да, то зачем и что они там делают? Это примеси или необходимые составные части живого организма?

Для классификации химических элементов в организме человека применили два подхода. Условно их можно назвать так: «химический» - по массовому процентному содержанию и «биологический» - по их биологической роли.

Металлы необходимые для жизни человека:

Мn, Mo, Co - по 0,1г

Биологическая роль химических элементов чрезвычайно разнообразна.

ХИМИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ

Микроэлементы – Ca ,P, K ,S - 3% I, Cl, Fe, Na, Cu, Zn – 1% ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА

Макроэлементы - C,O,H,N 96% ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА

Главная функция состоит в построении тканей, поддержании осмотического давления, ионного и кислотно – основного состава

Биологическая роль некоторых металлов

Fe- Участвует в образовании гемоглобина и дыхательных ферментов

Cu- Стимулирует кроветворную функцию костного мозга

Zn- Регулирует деятельность ферментов, оказывает действие на углеводный и белковый обмен

Cr- Участвует в обмене белков, жиров, углеводов.

Mg- Активизирует фосфорный обмен.

Co- Способствует синтезу белков, усвоению N, P, Ca

Элементы, входящие в состав белков O, С, H, N, P, S
Элементы, входящие в состав белков
O, С, H, N, P, S

Элементы, роль и значение которых для жизнедеятельности организма известны Cl, I, Na, K, Mg, Ca, Mn, Fe
Элементы, роль и значение которых для жизнедеятельности организма известны
Cl, I, Na, K, Mg, Ca, Mn, Fe

Элементы, роль которых ещё не известна Токсичные элементы
Элементы, роль которых ещё не известна
Токсичные элементы

Классификация элементов по их биологической роли

Металлы составляют 3% нашего организма

Волосы - Al, As, V

Дентин и эмаль зубов - Ca, Mg, F

Печень - Li, Se, Mo, Zn, Ca, Mg, K, Cu

Кровь - Fe, Na, Li, Co, K

Скелетная мускулатура - Li, Mg, K

Костная ткань - Na, Ca, Mg, K, P

Мышцы - Li, Mg, k

Биологические свойства металлов

Образование важных для организма веществ. (Ca, Mg, Fe)

Обеспечение функции клеток (Na, K, Ca)

Токсичность (Hg, Pb)

Бактерицидное действие (Ag)

Тканевая индифферентность (Ta, Ag, Au)

Поражающее облучение тканей и клеток (U, Pu, Sr)

Влияние недостатка и избытка некоторых металлов на состояние растений и животных

Презентация "Биологическая роль металлов"

Презентация используется для изучения роли металлов в организме.

Биологическая роль металлов и неметаллов в жизнедеятельности живых организмов

Подготовил ученик 10 «Г» класса

Роль металлов в жизнедеятельности живых организмов

Кальций потребность для взрослых 0,8 -1 г, для детей 0,6 -0,9 г в сутки.
Кальций основной компонент костей. Ионы кальция передают возбуждение на мышечное волокно, вызывая ее сокращение, увеличивает силу сердечных сокращений, повышает фагоцитарную функцию лейкоцитов, активизирует защитную функцию белков, кальций влияет на проходимость сосудов – без этого элемента жиры, липиды и холестерин осели бы на стенках сосудов и закупорили бы их. Он способствует выведению из организма тяжелых металлов. Ионы кальция обеспечивают постоянство осмотического давления крови. Он способствует свертыванию крови при ранениях. В растениях он играет большую роль в работе устьиц. Обмен кальция и его поступления в кость регулируется витамином Д.

Калий участвует в формировании костной ткани, участвует в поддержании нормальной проницаемости наружных мембран, для образования ряда ферментов, для поддержания сердечного ритма, участвует в работе нервной ткани. В человеческом организме до 0,25 г. Суточная потребность 2-5 г.
Натрий . Суточная потребность 0,1 -3,3 г. Натрий входит внутренний и внешний слой мембраны клетки для возникновения электрического мембранного биопотенциала.
При недостатке натрия возникают колики, судороги, нарушения кровообращения, слабость снижение давления, может быть обморок.

Тяжелые металлы

Тяжелые металлы способны соединятся белком довольно прочно, нарушать тем самым работу ферментов.
Hg – энергично соединяется с группами HS – сосредотачивается в почках нарушает их работу – отеки.
Кадмий – задерживается в почках, печени, поджелудочной железе и щитовидной, нарушая тем самым их работу.
Свинец – вызывает сильнейшее отравление, поражение десен, заболевание почек, нервной системы.
Талий – поражение десен, выпадение волос, нарушается работа желудочно-кишечного тракта, нервной системы, почки.
Хром – в основном через органы дыхания ПДК – 0,0001мг/л. Соединяется с белками содержащими железо, белками печени, костного мозга, легких, вызывая рак легких и различные аллергии.

Роль неметаллов в жизнедеятельности живых организмов

Галогены Из галогенов важнейшим биоэлементом является хлор (0,1% по массе).
Хлор находится преимущественно во внеклеточной жидкости. Хлорид-ионы принимают участие в формировании буферной системы крови, регулируют осмотическое давление в водно-солевом обмене, способствуют отложению гликогена в печени, поддерживают высокую кислотность в желудке . Недостаток йода вызывает заболевание гипотиреоз, при котором разрастается эндемический зоб. Ионы F- присутствуют в организме в костной и зубной тканях в виде фторапатита.

-82%

Презентация на тему: Металлы в организме человека

№ слайда 1

Металлы в организме человека Цель: расширить и углубить знания о роли металлов в организме человека, показать разнообразие их свойств и значение в жизнедеятельности.

№ слайда 2

№ слайда 3

800 млн. человек – страдают железодефицитной анемией. Ca

№ слайда 4

Общая характеристика металловМеталлы – химические элементыПоложение в ПС:s-элементы – I,II группыp-элементы – некоторые d-,f-элементы - всеСтроение атома:Малое число ê во внешнемслое, небольшая энергияионизацииХимическая связь - металлическаяМеталлы – простые веществаХимические свойства: восстановителиФизические свойстваОбщие:Электро и теплопроводность, ковкость, металлический блеск, непрозрачностьКубическая объемноцентрированная (Na, K, Cs, Ba) – низкие, твердость, tпл, tкипКубическая гранецентрированная (Al, Ag) – высокая пластичностьГексагональная (Mg, Zn) – низкая пластичность

№ слайда 5

Биологическая роль металлов и их токсическое действие

№ слайда 6

№ слайда 7

№ слайда 8

№ слайда 9

№ слайда 10

№ слайда 11

№ слайда 12

№ слайда 13

№ слайда 14

№ слайда 15

№ слайда 16

№ слайда 17

Биологическая роль металлов и их токсическое действие Недостаток в организме меди приводит к деструкции кровеносных сосудов, патологическому росту костей, дефектам в соединительных тканях. Кроме того, считают, что дефицит меди служит одной из причин раковых заболеваний. В некоторых случаях поражение легких раком у людей пожилого возраста врачи связывают с возрастным снижением содержания меди в организме. Однако избыток меди в организме приводит к нарушению психики и параличу некоторых органов (болезнь Вильсона). Человеку причиняют вред лишь относительно большие количества соединений меди. В малых дозах их используют в медицине как вяжущее и бактериостазное (задерживающее рост и размножение бактерий) средство. Так, например, сульфат меди (II) применяют при лечении конъюктивитов в виде глазных капель (25%-ный раствор), а также для прижиганий при трахоме в виде глазных карандашей (сплав сульфата меди(II), нитрата калия, квасцов и камфоры). При ожогах кожи фосфором проводят ее обильное смачивание 5%-ным раствором сульфата меди (II).

№ слайда 18

Биологическая роль металлов и их токсическое действие Например, недостаток в организме железа приводит к анемии, так как оно входит в состав гемоглобина крови, а точнее, его составной части - гема. У взрослого человека в крови содержится около 2,6 г железа. В процессе жизнедеятельности в организме происходят постоянный распад и синтез гемоглобина. Для восполнения железа, потерянного с распадом гемоглобина, человеку необходимо суточное поступление в организм с пищей в среднем около 12 мг этого элемента. Связь анемии с недостатком железа была известна врачам давно, так как еще в XVII веке в некоторых европейских странах при малокровии прописывали настой железных опилок в красном вине. Однако избыток железа в организме тоже вреден. С ним связан сидероз глаз и легких - заболевания, вызываемые отложением соединений железа в тканях этих органов. Главный регулятор содержания железа в крови - печень.

№ слайда 19

Наукой доказано, что в крови каждого человека содержится золото. Конечно, концентрация его в организме чрезвычайно мала, но врачи-гомеопаты утверждают, что и в таких количествах металл физиологически активен. Издревле золото применяли как лекарство. Идею введения золота в медицинскую практику приписывают Парацельсу, который в свое время провозгласил, что не превращение металлов в золото должно быть целью химии, а приготовление лекарств". В современной медицине препараты с содержанием золота используются довольно широко. Например, их активно применяют при тяжелых формах полиартрита. В гомеопатии показаниями к применению препаратов золота, а значит и рекомендацией к ношению золотых вещей, являются церебросклероз, гипертоническая болезнь, заболевания суставов и позвоночника, пародонтоз, болезни сердца, печени и желчевыводящих путей, депрессии, а у женщин — хронический метрит и фиброаденомы матки. У детей - тяжелые формы аллергического диатеза. Таким образом, люди зрелого возраста могут не только не опасаться этого металла, а напротив, он им жизненно необходим. С детьми вопрос в каждом случае должен решаться индивидуально. Что касается молодежи, то для нее золото как бы лишний источник тепла - у нее своей энергии более чем достаточно.

№ слайда 20

Серебро - второй по популярности металл, использующийся в качестве оправы для драгоценных камней. Как и золото, серебро в малых количествах содержится в человеческом организме. Некоторые люди постоянно испытывают нехватку этого металла в организме и пытаются заполнить ее, например, путем неумеренного употребления сладкого. Хорошо известен старинный обычай хранить воду в серебряных сосудах, а также бросать серебряные монеты в водоемы и колодцы при их освящении. В походах военачальники, пившие из серебряных кубков, значительно реже страдали от инфекционных заболеваний, чем солдаты, пользовавшиеся оловянными кубками. Благодаря своей высокой бактерицидности серебро предохраняет от желудочных и легочных болезней. Серебряная вещь может предохранить человека от инфекционных заболеваний, подобно тому, как медный крест или медная пластина служили профилактическим средством при эпидемиях холеры. Однако возможно появление нервозности, головных болей, головокружений, воспаления мочек уха вокруг отверстий для сережек, немотивированная суетливость. Все зависит от чувствительности человека к серебру, а также от состояния здоровья в тот или иной момент. Серебро темнеет в сернистых испарениях и при продолжительном контакте с белком и кожей, особенно нездорового человека, откуда и пошло поверье, что серебро обладает даром предвидеть грядущее тяжелое заболевание своего хозяина. Этот металл укрепляет сердце, улучшает зрение, помогает при урологических заболеваниях, устраняет неприятный запах под мышками. Если подержать его во рту, утоляет жажду.

№ слайда 21

Читайте также: